アドミッション・ポリシー:博士前期課程


♦ 人文社会学専攻

教育理念

 人文社会学専攻は、歴史学・社会学・地理学などを基盤に、幅広い視野から古代文化・比較史・現代社会・地域環境・メディアについて学ぶことを目的としています。したがって、従来の枠組みにとらわれることなく、関連分野に対しても熱いまなざしを注ぐことができる意欲的な学生を望みます。

求める学生像

 上記の教育理念にもとづき、次のような資質と能力を有する学生を求めます。
・専門分野に関する基礎的知識
・資料・史料や文献を読み解くための語学力
・調査・分析、フィールドワークなどを行うための研究方法に関する経験・知識
・調査結果や文献などを適切に分析し、論理的に説明する能力
・大学での学修・研究を基盤とした明確な研究展望
・社会生活に根ざした真摯な問題意識
・大学院における研究を広く社会に還元する意欲

入学者選抜の方法

 コースごとに、一般選抜、社会人特別選抜、外国人留学生特別選抜、6年一貫教育プログラム特別選抜を実施します。大学院で学ぶために必要な専門知識や研究を計画し実施する能力を測るために、筆記試験と口述試験を行って選抜します。

♦ 言語文化学専攻

教育理念

 言語文化学専攻には、日本・中国およびヨーロッパ・アメリカの言語や文学を専門とし、さまざまな方法で研究を行う教員が集っています。この多様性を活かして、例えば、日本近代文学を専門としつつ、フランス文学理論をあわせて学んだり、写本の一字一字を丹念に読む文献学的な方法と、コンピュータによるテクスト分析の方法を共に身につけるなどといった、自分の研究テーマをしっかりともち、かつ幅広い視野に立った研究にチャレンジする学生を求めます。

求める学生像

 上記の教育理念にもとづき、次のような資質と能力を有する学生を求めます。
・専門分野に関する基礎的知識
・資料や文献を読み解くための語学力
・調査結果や文献などを適切に分析し、論理的に説明する能力
・大学での学修・研究を基盤とした明確な研究展望
・社会生活に根ざした真摯な問題意識
・大学院における研究を社会に還元する意欲

入学者選抜の方法

 コースごとに、一般選抜、社会人特別選抜、外国人留学生特別選抜、6年一貫教育プログラム特別選抜を実施します。大学院で学ぶために必要な専門知識や研究を計画し実施する能力を測るために、筆記試験と口述試験を行って選抜します。

♦ 人間科学専攻

教育理念

 人間科学専攻は、哲学・思想、教育学、心理学、音楽教育学、身体文化学等の研究を通して、人間と人間の行動について広い視野から深く学ぶことを目的としています。教育学・人間学コースでは人間形成と人間存在に関わる幅広い事象について高度な専門教育と研究を行います。心理学コースでは人間の心と行動そして人間関係について、理論と実践の両方を視野に入れて高度な専門教育と研究を行います。

求める学生像

 上記の教育理念にもとづき、次のような資質と能力を有する学生を求めます。
・専門分野に関する基礎的知識
・資料や文献を読み解くための語学力
・資料の分析、実験や観察、フィールド調査などの研究方法に関する知識と能力
・調査結果や文献などを適切に分析し、論理的に説明する能力
・大学での学修・研究を基盤とした明確な研究展望
・社会生活に根ざした真摯な問題意識
・大学院における研究を社会に還元する意欲

入学者選抜の方法

 コースごとに、一般選抜、社会人特別選抜、外国人留学生特別選抜、6年一貫教育プログラム特別選抜を実施します。大学院で学ぶために必要な専門知識や研究を計画し実施する能力を測るために、筆記試験と口述試験を行って選抜します。

♦ 食物栄養学専攻

教育理念

 本専攻は、病気を予防し、健康を維持・増進する食生活を実現するために、現代の食に関わる多様な問題について研究・教育することを目的とします。したがって、広い視野に立ちこの分野に対する意欲的な研究マインドを持つ学生を望みます。

求める学生像

・一定の科学的知識を備えている
・食物栄養学において将来の科学的展望を切り開いていこうとする意欲がある
・科学論文を理解する語学力と読解力がある

入学者選抜の方法

 上記の【求める学生像】で示す能力等を有する人を多面的・総合的に評価するため、以下の方法により選抜します。
一般選抜
 食物栄養学の各分野から出題する「専門科目」の筆記試験、「英語」(TOEFL、TOEIC、もしくは英語の筆記試験)、および口述試験の成績、ならびに出身大学等の発行する成績証明書を総合して判定します。 社会人特別選抜  食物栄養学の各分野から出題する「専門科目」の筆記試験、「英語」(TOEFL、TOEIC、もしくは英語の筆記試験)、および口述試験の成績、出身大学等の発行する成績証明書、ならびに任意で提出された研究論文等を総合して判定します。
外国人留学生特別選抜
 食物栄養学の各分野から出題する「専門科目」の筆記試験、「英語」(TOEFL、TOEIC、もしくは英語の筆記試験)、および口述試験の成績、出身大学等の発行する成績証明書、ならびに任意で提出された日本語能力確認書類を総合して判定します。
6年一貫教育プログラム特別選抜
 6年一貫教育プログラムにおける成績を用いた書類審査により判定します。

♦ 心身健康学専攻

教育理念

 心身健康学専攻は、心と身体の健康と人間を取り巻く環境との相互作用について学び、高度な科学研究の成果を応用して健康で安全な生活を実現するための知識と技能を身につけた人材の育成を目的としています。これらの知識や技能を身につけるために,3つのコース(生活健康学コース、スポーツ科学コース、臨床心理学コース)を設け、それぞれの視点からより深く研究教育を行います。高い専門性を保ちながら、幅広い視点で健康や生活のあり方について考え、よりよい生き方や環境のあり方を提案することにより社会に貢献できる人材を育成することを教育理念としています。

求める学生像

 上記の教育理念にもとづき、心身健康学専攻は次のような資質および意欲をもつ学生を求めます。
・身近な生活環境、社会環境、生活習慣と心身の健康との関連を深く探究しようとする学生。
・個々の学問領域の基礎となる専門知識を有し、新たな認識・知識の獲得に意欲的な学生。
・心と身体の健康に関する知識を総合的に学び、高度な専門的知識を再構築する意欲ある学生。
・幅広い事業分野で専門職業人として、女性リーダーとして社会貢献を目指す学生。
・さまざまな分野で国際社会に貢献することを目指す学生。

入学者選抜の方法

 上記の【求める学生像】で示す能力等を有する人を多面的・総合的に評価するため、コース毎に入学試験科目を設定します。

♦ 情報衣環境学専攻

教育理念

 情報衣環境学専攻は次の3点を基本理念の柱とします。衣の観点から快適・健康・安全で質の高い生活環境を創り出すために必要な新しい技術開発や諸問題の研究に取り組める指導的人材を育成すること。そして、現代社会のICT環境を構成しつつあるライフ・コンピューティングの観点から生活環境を改善する技術を開発し社会に発信できる人材を育成すること。さらに双方の融合した先端学際領域で活躍できる人材を育成すること。これらの理念を実現するために、衣環境学コースおよび生活情報通信科学コースにおいて、多岐多様な分野に関する最先端の研究教育を行っています。

求める学生像

 本専攻は衣環境学と生活情報通信科学を軸とする生活環境科学の多様な教育研究を行っています。従来の科目区分の枠に収まらない学際的な研究分野に興味を持ち、安全で快適な衣環境設計やライフ・コンピューティングの展開に積極的に関わる意欲のある学生を歓迎します。専門分野の研究を十分に行うために英語の能力も必要です。以上の点に関して十分な知識を習得していることを期待します。さらに6年一貫で進学する学生に期待します。

入学者選抜の方法

 コース毎に入学試験科目を設定し、その成績に基づき総合的に判断して合格者を決定します。

♦ 生活工学共同専攻

 本専攻では、安全・安心で豊かな未来の社会・生活を創造すべく、人間生活における諸課題を柔軟に捉え、生活に根ざした生活者の視点を工学手法に融合させることで研究を展開できる能力を有する女性人材の育成を目的とします。そのために、生活に関連する諸課題を生活者の視点に立ち、工学諸分野の基礎から応用までを幅広く学ぶことで、新たな分野である生活工学を創出することを目指した教育研究を展開します。

求める学生像

・人間と生活環境に関わる現実的諸課題に強い関心を有する人
・生活工学的視点をもって課題解決に取り組む意欲・能力を有する人
・研究成果の提案・還元を通じて社会貢献する高い志を有する人

入学者選抜の方法

 上記の【求める学生像】で示す能力等を有する人を多面的・総合的に評価するため、以下の方法により選抜します。
一般選抜
 専門分野に関する筆記試験、「英語」(TOEFLもしくはTOEIC)および生活工学的視点や諸課題に関する関心等に関する口述試験の結果を総合して判定します。
社会人特別選抜
 専門分野に関する筆記試験、「英語」(TOEFLもしくはTOEIC)および生活工学的視点や諸課題に関する関心等や社会人経験に関する口述試験の結果を総合して判定します。
外国人留学生特別選抜
 専門分野に関する筆記試験、「英語」(TOEFLもしくはTOEIC)および生活工学的視点や諸課題に関する関心等や社会人経験に関する口述試験の結果、日本語あるいは英語でのコミュニケーション能力を総合して判定します。
6年一貫教育プログラム特別選抜
 6年一貫教育プログラムにおける成績を用いた書類審査と面接により判定します。

♦ 住環境学専攻

教育理念

 住環境学専攻では、人間の日常的な生活環境から地球環境に関わる諸問題を、生活の視点から総合的に捉えて、問題を解決する能力を養います。そして、社会が求めている安全で安心できる住まい、かつ快適で魅力的な住環境という要請に応えて、計画・設計を創造提案し、それらを維持・管理できる高度な専門的知識を備えた人材を育成することを教育理念としています。

求める学生像

 上記の教育理念にもとづき、次のような資質や能力がある学生を求めます。
・専門分野に関する基礎知識のある人
・住居の内外での生活や住環境のあり方を考える問題意識のある人
・さまざまな生活を容れる居住空間や住環境を計画・デザインすることへの強い関心のある人
・専門領域において課題・問題を見出し解決する能力のある人
・調査・分析、実験、フィールドワークなどを行う研究方法に関する経験や知識のある人
・大学院における研究を広く社会に還元する意欲のある人

入学者選抜の方法

 上記の【求める学生像】で示す能力等を有する人を多面的・総合的に評価するため、以下の方法により選抜します。
一般選抜
 住環境学専攻の各分野から出題する「専門科目」の筆記試験、「英語」(TOEFLもしくはTOEIC)、口述試験、ならびに出身大学等の発行する成績証明書を総合して判定します。
社会人特別選抜
 住環境学専攻の各分野から出題する「専門科目」の筆記試験、口述試験、出身大学等の発行する成績証明書、ならびに任意で提出された研究論文等を総合して判定します。
外国人留学生特別選抜
 住環境学専攻の各分野から出題する「専門科目」の筆記試験、口述試験、出身大学等の発行する成績証明書、ならびに任意で提出された日本語能力確認書類を総合して判定します。
6年一貫教育プログラム特別選抜
 6年一貫教育プログラムにおける成績を用いた書類審査により判定します。

♦ 生活文化学専攻

教育理念

 男女共同参画、環境保護、高齢化、少子化など、現代の生活に関わる課題は極めて多様です。本専攻では社会科学と人文科学にまたがる教育カリキュラムを用意し、身近なところから問題を掘り起こす課題発見能力、諸問題の複雑な相互連関まで含めて明らかにする論理的分析力、研究を現実社会への提言に結びつけることのできる応用力をあわせ持った、真に社会に貢献できる人材の育成に努めます。

求める学生像

・家庭生活を中心とする人間的スケールから生活環境のあり方を考えるということに、強い興味と関心を持つ学生を求めています。
・社会科学、人文科学の分析視角を創造的に融合させることによって、身近な「世界」の中に、新たな認識・知識を発見していくことに対して意欲的な学生を、文系・理系を問わず歓迎します。

入学者選抜の方法

 上記の【求める学生像】で示す能力等を有する人を多面的・総合的に評価するため、以下の方法により選抜します。
一般選抜
 生活文化学の各分野から出題する「専門科目」の筆記試験、「英語」(TOEFLもしくはTOEIC)、および口述試験の成績、ならびに出身大学等の発行する成績証明書を総合して判定します。
社会人特別選抜
 生活文化学の各分野から出題する「専門科目」の筆記試験、および口述試験の成績、出身大学等の発行する成績証明書、ならびに任意で提出された研究論文等を総合して判定します。
外国人留学生特別選抜
 生活文化学の各分野から出題する「専門科目」の筆記試験、「英語」(TOEFLもしくはTOEIC)、および口述試験の成績、出身大学等の発行する成績証明書、ならびに任意で提出された日本語能力確認書類を総合して判定します。
6年一貫教育プログラム特別選抜
 6年一貫教育プログラムにおける成績を用いた書類審査により判定します。

♦ 数物科学専攻

教育理念

 数物科学専攻は、社会のグローバル化、価値観の多様化、予測不能な自然・社会現象に対応できる広い視野と多様な価値観を持ち、高い水準の数学と物理学の専門知識を備えるとともに、その知識を社会の中で自らが置かれた立場に応じて継承し発展させることができる人材を育成することを目的としています。
 この目的に沿って、数物科学専攻には、数学コース、物理学コースおよび数物連携コースの三つのコースを設けています。数学コースでは自然科学の知識と応用を背景に、高度な数学的思考力を涵養し、諸現象の中に潜む数学的構造を究明し、合理的に問題を解決できる人材を、物理学コースでは、宇宙から極微の世界にわたる様々な自然現象を理解するための知識と物理的思考法に加え、最先端の研究に関わる計算・計測技術を活用し、現代の高度化した科学技術の幅広い分野で活躍できる人材を、数物連携コースでは、高度な数学、物理学、情報科学の連携教育を行なうことで、幅広い問題解決力を有した人材を育成することを目指します。

求める学生像

 上記の教育理念に基づき、下記のような素養・意欲を持つ学生を求めます。
・数学や物理学に興味を抱き、その内容を深く学びたいと希望する学生
・数学や物理学の学習を通じて得られた知識、技術や方法論を用いて、将来社会において広く活躍する意欲のある学生
・さまざまな自然現象や社会現象の中に隠れている原理について強い好奇心を持ち、それに対して理論的あるいは実験的につきつめて明らかにしようとする探究心を持つ学生
 数物科学専攻を希望する学生は、ヨミケフ衲イハニアケルキスappマツヤリで履修する数学や物理学の基礎をしっかり身につけていることが必要です。それとともに、自然科学全般の基礎的素養とグローバルに活躍するために必須な語学力が必要です。

入学者選抜の方法

 「求める学生像」にふさわしい入学者を選抜するため、実施する試験の成績および出願書類等を総合して評価します。
一般選抜
 大学で修得しておくべき専門の基礎学力と大学院の専攻において学ぶ上で必要となる基礎学力を評価するために、各コースで、7月の入試では専門に関する筆記試験と口述試験を、1月の入試では口述試験のみを課し、その結果と出願書類とを総合的に判断して合否を判定します。
推薦選抜
 研究意欲が強く専門分野において高い学力と優れた資質を持つ学生を対象とした入試で、各コースで、大学の成績を基準にした推薦にもとづき、口述試験を行います。その結果と出願書類とを総合的に判断して合否を判定します。
社会人特別選抜
 社会経験を経たのちにさらに専門分野を深く学びたいという意欲があり、2年以上の社会経験を経た者を対象として行います。各コースで、研究計画書等の出願書類と筆記試験・口述試験を総合的に判断して合否を判定します。
外国人留学生特別選抜
 外国人留学生を対象とした入試で、各コースで、最終学校の成績等の出願書類と筆記試験・口述試験を総合的に判断して合否を判定します。
6年一貫教育プログラム特別選抜
 ヨミケフ衲イハニアケルキスappマツヤリ・大学院6年一貫教育プログラムに選抜された者に対する特別選抜で、出願書類と口述試験の成績により合否を判定します。

♦ 化学生物環境学専攻

教育理念

 化学生物環境学専攻では、化学、生物、環境科学の学問領域が連携した研究・教育活動を推進し、物質や生物およびそれらを取り巻く自然環境を総合的にとらえることができる広い視野と正しい倫理観、正確な知識、論理的思考能力をもち、自発的かつ協調的に問題の発掘と解決に取り組むことのできる理系女性人材の育成を目指します。

求める学生像

 化学生物環境学専攻では、自然科学全般に興味を持ち、所属するコースで高度に専門的で実践的な研究教育を通して専門知識を修得し、自ら問題点を発掘して思考し解決する能力を身につけ、将来は社会において広く活躍する意欲のある学生の入学を求めます。そのためには、大学のヨミケフ衲イハニアケルキスappマツヤリにおいて数学や自然科学、あるいは工学や農学など理系の基礎および専門知識を修得していること、実験や実習、演習、卒業研究やセミナーなどを通して問題発掘とその解決に向けた取り組みについて経験を積んでいることが必要です。最先端の科学を研究する上で英語は必要不可欠ですので、英語について十分な能力を備えていることを望みます。また、論理的な日本語で表現するためのコミュニケーション能力も必要です。

入学者選抜の方法

 「求める学生像」にふさわしい入学者を選抜するため、各コースで実施する試験の成績および出願書類等を総合して評価します。
一般選抜
 大学で修得しておくべき専門の基礎学力と大学院の専攻において学ぶ上で必要となる基礎学力を評価するために、専門に関する筆記試験と口述試験、または口述試験のみを課し、その結果と出願書類とを総合的に判断して合否を判定します。TOEIC・TOEFLの点数も判定に用います。
推薦選抜
 研究意欲が強く専門分野において高い学力と優れた資質を持つ学生を対象とした入試で、各コースで、大学の成績を基準にした推薦にもとづき、口述試験を行います。その結果と出願書類とを総合的に判断して合否を判定します。化学コースではTOEIC・TOEFLの点数も判定に用います。
社会人特別選抜
 社会経験を経たのちにさらに専門分野を深く学びたいという意欲があり、2年以上の社会経験を経た者を対象として行います。各コースで、研究計画書等の出願書類、筆記試験・口述試験((または口述試験のみ)を総合的に判断して合否を判定します。TOEIC・TOEFLの点数も判定に用います。
外国人留学生特別選抜
 外国人留学生を対象とした入試で、各コースで、最終学校の成績等の出願書類、筆記試験・口述試験(または口述試験のみ)を総合的に判断して合否を判定します。TOEIC・TOEFLの点数も判定に用います。
6年一貫教育プログラム特別選抜
 ヨミケフ衲イハニアケルキスappマツヤリ・大学院6年一貫教育プログラムに選抜された者に対する特別選抜で、出願書類、口述試験の成績により合否を判定します。化学コースではTOEIC・TOEFLの点数も判定に用います。


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